认识自己第三章 · 图3-1
道魂法术器 · 五层次模型
区分方向、动力、方法、技巧和工具，让努力有清楚的层次。
适用场景工具和技巧越学越多却仍感到混乱时，先判断缺少的是哪个层次，再决定如何行动。
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理解客户第六章 · 图6-2
三知模型
把熟悉客户，推进到核实项目实情。
适用场景客户关系熟悉，但采购流程、关键消息与当前事实尚未得到确认时，用三知检查自己的判断。
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判断与决策第十章 · 图10-1
选择力模型
把对方、自身与发展规律放在一起，再判断机会。
适用场景面对多个客户、合作方向或推进时机时，检查机会是否同时符合实际需要与自己的能力。
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学习与行动第十章 · 图10-2
启发模型
把读到的故事，变成自己的反思和下一次行动。
适用场景读完一篇文章、一个历史故事或销售案例时，避免停留在一时感动，从四个方向提取可以验证的启发。
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认识自己第十章 · 图10-4
洞察四象限
区分看得不够，还是想得不够。
适用场景项目复盘、客户访谈或读完一则案例之后，检查观察证据与分析推理是否同步。
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判断与决策第十五章 · 图15-1
决篇模型
把结果、方法与情形连接起来，让决断有依据。
适用场景在方案选择、项目推进或资源投入前，用经验检验方法，同时检查当下条件有没有变化。
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文化与成长第十七章 · 图17-8
七篇与乾卦对应图
以文化对照的方式，理解成长阶段与行动分寸。
适用场景阅读《本经阴符七篇》时，用整体卦象与六爻的对应关系，梳理作者的章节组织思路。
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学习与行动第二十章 · 图20-1
古今融合三角模型
让逻辑、内化与行动相互支持，以原则校准方向。
适用场景读过很多资料，却还没有形成自己的判断和具体行动时，回到三个支点和一个中心。
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学习与行动第二十一章 · 图21-1
能力值模型
把“能力不够”拆成六个可以讨论的组成部分。
适用场景设计学习计划、带教新人或复盘岗位短板时，分清知识技能积累与态度创新的影响。
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